martes, 28 de abril de 2015

ESTADÍSTICA ASIGNACIONES Y JUICIOS ABRIL 2015 CREIXER JUNTS - GUNEY - BRADOPTA


En el mes de abril, Créixer Junts-Guney-Bradopta han recibido las siguientes asignaciones y celebrado los juicios y ceremonias de entrega que se detallan, en los diferentes países en los que están acreditadas:

 
RUSIA: Asignaciones…………………  2       Juicios………………….….  2

 
POLONIA: Asignaciones…………….   0       Juicios……..………………  2

 
*SENEGAL: Asignaciones……………  0        Entregas……..……...…….   0

 
FILIPINAS: Asignaciones……….……  0        Entregas………..….………  0

 
VIETNAM: Asignaciones………..……  0       Entregas…………..…....…   3

 
*MALI: Asignaciones………………….  0       Juicios……………………   0

 
BRASIL: Asignaciones………..……….  0        Juicios……………………   0

 

En la actualidad Senegal y Mali se encuentran en moratoria por cambio legislación. Estaremos pendientes de la reapertura del país.

 
En Filipinas se nos ha comunicado un cupo para el primer semestre de dos asignaciones.

 
Polonia sigue el ritmo habitual.

 
NOVEDADES: 

 
CRÉIXER JUNTS, GUNEY y BRADOPTA han constituido el Centro de Adopción y Postadopción KUNE, en el que estarán integradas compartiendo sedes, y equipos personales y materiales.

 
CRÉIXER JUNTS ha sido acreditada, mediante concurso, para tramitar en Cataluña expedientes para Vietnam, Camboya, Haití y Filipinas.

 
GUNEY ha sido acreditada, mediante concurso, para tramitar en Cataluña expedientes para República Dominicana.

 
Por consiguiente, en los próximos meses, el Centro de Adopción y Postadopción KUNE, a través de las tres entidades que lo integran, tendrá acreditación para tramitar en los siguientes países: Rusia, Polonia, Vietnam, Camboya, Filipinas, Brasil, República Dominicana, Haití, Mali y Senegal.

 
Por otro lado, el Centro de Adopción y Postadopción KUNE proyecta iniciar grupos de postadopción, y talleres para padres y niños en todas sus sedes. Les iremos informando.

 
*Temporalmente en moratoria.

martes, 31 de marzo de 2015

Actividad celebrada el 16-3-15 en Caixaforum Barcelona



El día 16 de marzo se realizó en CaixaForum una nueva actividad organizada por el Equipo Psicosocial de Créixer Junts. Barcelona.


En esta ocasión la encargada de presentar la Ponencia fue la Lda María Luisa Ara miembro del equipo de Post-adopción de nuestra
Entidad.


Ella expuso la necesidad de entender la función educativa de los padres tan necesaria para el buen crecimiento y socialización de los hijos. Señaló que esta capacidad es fundamental para que luego del proceso inicial de integración familiar de un hijo adoptivo, luego del establecimiento de los primeros vínculos necesarios para que un hijo se sienta seguro, éste pueda construir lazos afectivos que brinden estabilidad y sentimientos de pertenencia familiar. A partir de ese momento, todo hijo adoptivo podrá sentir que ya no está solo, que ahora tiene padres que lo cuidan y que en toda familia se establecen relaciones asimétricas pues es función de los padres cuidarlos y transmitirles normas, valores e imponer limitaciones a sus demandas. Todo ello es también necesario para pasar del egocentrismo del niño de primera infancia, el “rey de la familia” a trascender esa centralidad, aceptando que es cuidado por sus padres y no por ello el centro ni que hay que responder al instante a cualquiera de sus demandas. Es el camino necesario para aceptar límites externos e internos. Superar el imaginario infantil omnipotente, de que todo lo puede porque lo quiere, por una autoestima basada en el reconocimiento de sus propias limitaciones y dificultades. Es decir, sostener una autoestima más real y simbólica, más coherente con el reconocimiento de los esfuerzos necesarios a realizar para superar las dificultades. Es también aceptar las restricciones a la propia voluntad que la sociedad impone al individuo en su paso hacia la socialización.

Lda. Beatriz Salzberg

Descargar PowerPoint "Educar es poner normas y límites"

martes, 24 de marzo de 2015

ESTADÍSTICA ASIGNACIONES Y JUICIOS MARZO 2015 CREIXER JUNTS - GUNEY - BRADOPTA


En el mes de marzo, Créixer Junts-Guney-Bradopta han recibido las siguientes asignaciones y celebrado los juicios y ceremonias de entrega que se detallan, en los diferentes países en los que están acreditadas:


RUSIA: Asignaciones…………………  1       Juicios………………….….  3

POLONIA: Asignaciones…………….   1       Juicios……..………………  0

*SENEGAL: Asignaciones………….     0      Entregas……..……...…….   0

FILIPINAS: Asignaciones……………   0       Entregas………..….………   0

VIETNAM: Asignaciones……………    2       Entregas…………..…....…   0

*MALI: Asignaciones………………….  0      Juicios……………………    0

 BRASIL: Asignaciones………..……….  0     Juicios……………………    0

 
En Rusia este mes de marzo ha entrado en vigor el Convenio Bilateral que regula la adopción internacional; esperamos notar el incremento de actividad en los próximos meses.

 
En la actualidad Senegal se encuentra en moratoria por cambio legislación. Estaremos pendientes de la reapertura del país.

 
En Filipinas todavía no hemos recibido el cupo para este año.

 
Polonia sigue el ritmo habitual.

 
Vietnam no ha abierto nuevo cupo para niños absolutamente sanos, o de lista 1. Hay que destacar que las asignaciones de niños con necesidades especiales (lista 2) se produce sin cupo y que están cumpliendo las condiciones de salud que cada familia está dispuesta a aceptar, por lo que, en la actualidad, la adopción en dicho país se ha convertido en una buena opción.

 
NOVEDADES: CRÉIXER JUNTS, GUNEY y BRADOPTA están en vías de constituir una unión. Mientras tanto, las tres entidades comparten sede y personal, por lo que incluiremos en las estadísticas las asignaciones y juicios de MALI (GUNEY) y BRASIL (BRADOPTA). En la actualidad en Mali están finalizando los casos pendientes y esperamos que en los próximos meses se permita de nuevo la presentación de nuevos expedientes. En Brasil las posibilidades actuales son las de adoptar grupos de hermanos o niños mayores de seis años.

 
*Temporalmente en moratoria

lunes, 16 de marzo de 2015

Educar es saber poner normas y límites

Nos complace invitarlos a otra actividad que ha organizado el Equipo Psicosocial de Créixer Junts. En esta ocasión, nos centraremos en especial en la función educativa de la tarea parental, por eso la hemos llamado "Educar es saber poner normas y límites".

Ver información completa de la actividad

viernes, 27 de febrero de 2015

ESTADÍSTICA ASIGNACIONES Y JUICIOS FEBRERO 2015 CREIXER JUNTS - GUNEY - BRADOPTA

En el mes de febrero, Créixer Junts-Guney-Bradopta han recibido las siguientes asignaciones y celebrado los juicios y ceremonias de entrega que se detallan, en los diferentes países en los que están acreditadas:

RUSIA: Asignaciones…………………  0        Juicios………………….….  4

POLONIA: Asignaciones…………….   1        Juicios……..………………  1

SENEGAL: Asignaciones…………….   0        Entregas……..……...…….   0

FILIPINAS: Asignaciones……………   0        Entregas………..….………  0

VIETNAM: Asignaciones……………    0        Entregas…………..…....…   0

MALI: Asignaciones………………….   0        Juicios……………………    0

BRASIL: Asignaciones……………….   0        Juicios……………………    0


En Rusia se ha ratificado por la Duma y también por el Senado el Convenio Bilateral. Tan solo falta la firma por parte del Presidente y la publicación en el Diario Oficial. En nuestras recientes visitas a Rusia parece que paulatinamente se irán recibiendo asignaciones y habrá una progresiva normalización del país, aunque sin alcanzar la cifra de adopciones de los años anteriores a la aparición del conflicto de la firma del Convenio Bilateral.

En la actualidad Senegal se encuentra en moratoria por cambio legislación. Estaremos pendientes de la reapertura del país.

En Filipinas hemos acabado el año con dos asignaciones pendientes de cupo.

Polonia sigue el ritmo habitual.

Vietnam se ha puesto en marcha de nuevo y poco a poco se va normalizando el trabajo. Hay que destacar que las asignaciones de niños con necesidades especiales se producen sin cupo y que están cumpliendo las condiciones de salud que cada familia está dispuesta a aceptar, por lo que, en la actualidad, la adopción en dicho país se ha convertido en una buena opción.

NOVEDADES: CRÉIXER JUNTS, GUNEY y BRADOPTA están en vías de constituir una unión. Mientras tanto, las tres entidades comparten sede y personal, por lo que incluiremos en las estadísticas las asignaciones y juicios de MALI (GUNEY) y BRASIL (BRADOPTA). En la actualidad en Mali están finalizando los casos pendientes y esperamos que en los próximos meses se permita de nuevo la presentación de nuevos expedientes. En Brasil las posibilidades actuales son las de adoptar grupos de hermanos o niños mayores de seis años.


miércoles, 4 de febrero de 2015

ACTIVIDAD FORMATIVA EN SEVILLA 25-2-15

Apreciadas Familias,

Nos complace invitarles a una nueva actividad promovida desde el Equipo Psicosocial de Créixer Junts, en la que al igual que en ocasiones anteriores, trataremos de reflexionar y profundizar sobre alguno de los aspectos que consideramos de especial relevancia en el proceso de adaptación de los menores adoptados y por ende en su posterior desarrollo evolutivo a lo largo de los años.

De este modo queremos favorecer un espacio de formación y discusión en el que todas aquellas familias adoptivas, ya estén a la espera de terminar su proceso o lo hayan culminado con éxito, puedan conocer con más detalle la realidad que deben afrontar sus hijos en su día a día, y en este caso concreto, la realidad con la que se “tropiezan en la escuela”.

En esta ocasión, nos gustaría abordar una temática que preocupa especialmente a las familias y sobre la que encontramos que surgen algunas dificultades, como es el tema de la escolarización de los hijos e hijas adoptados/as. Es conocido por todos que el contexto escolar es un espacio no solo para aprender cuestiones puramente académicas, sino un espacio donde aprender a relacionarse, donde incorporar normas sociales y de convivencia, así como para desarrollar un pensamiento crítico y una conciencia cívica. Es por ello que debe ser un contexto de protección y que atienda la diversidad de características y circunstancias que presentan estos niños y  niñas de manera individual, contemplando estas, cuando sea pertinente, como necesidades educativas especiales.

Para ello, contaremos con la inestimable colaboración de la Asociación Andaluza de Ayuda a la Adopción y a la Infancia, LLAR, cuyas compañeras, además de tener una amplia experiencia en el mundo de la adopción y la infancia, han elaborado una guía para la Comunidad Educativa en la que se aborda con mayor profundidad esta temática y se ponen de manifiesto los recursos y prácticas a poner en marcha para favorecer una mejor adaptación a la Escuela de los menores adoptados.


El evento tendrá lugar el día 25 de febrero de 2015 a las 17,00 horas
Centro Cívico Torre del Agua
 (Plaza Vicente Aleixandre s/n – 41013 – Sevilla)

Rogamos confirmen asistencia lo antes posible indicando el nombre de la familia y el número de participantes. Teléfono: 954 93 34 64

Actividad gratuita.

A la espera de vuestra respuesta,

Un cordial saludo
Equipo Psicosocial de Créixer Junts Andalucía



martes, 13 de enero de 2015

TALLER DE PADRES

Después del éxito que ha tenido la apertura del Espacio Post-adoptivo en enero de 2014 y dentro de éste el Programa de Talleres para Padres, hemos resuelto iniciar otros Talleres con nuevos grupos de padres este año. Como algunas plazas se cubrirán con familias que se quedaron sin lugar el año anterior, os pedimos que si estáis interesados nos lo comuniquéis cuanto antes.

Los primeros talleres, realizados durante 2014, han resultado ser una experiencia muy gratificante. Las familias participantes consideran que han sido muy útiles para ellos, tanto que hemos decidido conjuntamente buscar algún modo orgánico de continuar implementando nuevos programas porque este acompañamiento grupal ha redundado en una mejor convivencia familiar y un aumento de sus propios recursos parentales.

En estos Talleres hemos trabajado diversos temas y de ellos ha surgido la idea de hacer también un Taller de Habilidades sociales dirigido a los niños y otro con los docentes, experiencias que han resultado también muy positivas.

Consideramos que en concreto el Taller de padres ha sido una actividad provechosa, y de carácter preventivo ante futuros conflictos.

Sabemos que la adopción es una tarea parental gratificante, reparadora y no exenta de dificultades. La experiencia a lo largo de estos años nos ha demostrado que se requiere sabiduría, sensibilidad y capacidad afectiva. Los padres adoptivos deben afrontar una serie de retos, a veces imprevistos y sorprendentes. Por estas razones, hemos creado este espacio post-adoptivo, dirigido a aquellos padres responsables que se interrogan en su propio papel y que desean aumentar sus recursos para resolver las cuestiones que se van presentando en la crianza de los hijos, algunas de ellas presentes en todas las familias y otras, específicas de la filiación adoptiva.

A lo largo de estos quince años de dedicación a la infancia adoptada, muchas familias nos han consultado en distintos momentos del ciclo vital de sus hijos y hemos comprobado que, si bien es cierto que muchas dificultades se superan con el tiempo y la dedicación familiar, hay otras más complejas que los padres, pese a su cariño y entrega, no pueden solucionar. Su tarea reparatoria tiene limitaciones, pues en ocasiones nos encontramos con situaciones en las que son necesarias intervenciones profesionales especializadas.

El objetivo principal de ofrecer a las familias un servicio post-adoptivo es hacer una labor preventiva y/o terapéutica, ya que familias que no han consultado ni han podido resolver los problemas en los primeros años, se encuentran desbordadas en la adolescencia, llegando incluso en casos extremos, al desamparo. Estamos hablando de una problemática muy seria que requiere todo un trabajo previo de resolución y elaboración de los acontecimientos vitales traumáticos, antes que los menores alcancen los 12-13 años. La prevención de una adolescencia conflictiva consiste en la resolución de los traumas precoces durante la infancia.

Los acontecimientos traumáticos sucedidos en ese período dejan su impronta en el psiquismo de los niños. Sin embargo, nuestra experiencia nos revela que los padres permeables, con capacidad de escucha y que favorecen la comunicación, son los más dispuestos para resolver conflictos. Son los mismos que, ante la observación de dificultades de comportamiento, de aprendizaje o de otro tipo, están abiertos a recibir soporte profesional e intervenir precozmente, antes que el problema se haya cronificado y agravado, afectando de esa forma no sólo al desarrollo del niño, sino también a la estructura familiar. Estos padres, que cuentan con buenos recursos personales, son los que están más capacitados para afrontar positivamente situaciones de crisis familiar.

Pensando en estas familias, hemos puesto en marcha en nuestro espacio post-adoptivo, este Taller de padres, cuyo objetivo es ofrecer un lugar de encuentro en el que se intercambien experiencias, que permitan enriquecer sus propias técnicas y que sirvan a la vez de espacio de contención, discusión y crecimiento emocional.

El Taller de padres es el sitio para entender desde otro lugar la posición que como padres de ese hijo cada uno asume: sus respuestas, sentimientos encontrados, conflictos y dolores. En ellos se favorece un modo diferente de entendimiento y actuación ante estas situaciones.

Otro tema que encontramos muy a menudo en la base de muchos trastornos en la adaptación y buen entendimiento padres-hijos, es el  del origen. Nos referimos con ello a la necesidad de todo niño adoptado de preguntarse por su familia de origen, los motivos de su salida del hogar primario, sus fantasías e implicación en que ello ocurriera, en suma su necesidad  de entender el sentido de su vida. Los hijos adoptados deben sentirse hijos seguros de su filiación y resolver los fantasmas de su vida anterior sin culpas y sin búsquedas de castigo. Sin embargo, en  una buena cantidad de familias hay mucho miedo a tratar estos temas impidiendo una buena comunicación. Si los niños perciben incomodidad, molestia o temor, dejarán de preguntar. Los padres tienen que aprender a tratar este tema crucial para sus hijos y afrontarlo sin miedo, a lo largo de la infancia y adolescencia.

En suma, creemos que el Taller de padres es un lugar necesario y útil para la resolución de conflictos entre padres e hijos.

El primer Taller de padres se celebrará en el mes de febrero (en sábado) en nuestra sede de C/ Mallorca, nº 192, 1º, Barcelona. Si estuvieran interesados, contacten con esta sede y concretaremos la información.

Las sesiones grupales serán coordinadas por Beatriz Salzberg, con la colaboración de Verónica Reyes.

Honorarios por persona: 40 euros
Honorarios por pareja (asistencia de ambos)  50 euros



Equipo Psicosocial de Créixer Junts.


Barcelona, enero de 2015